不登校の子供をサポートする方法

不登校の実状

不登校の実状

文部科学省では、病気や経済的な理由以外で登校ができず、年間30日以上学校を欠席した子供を不登校と定義されています。

 

その原因は本人に起因する場合もあれば、学校や家庭といった環境による場合もあり実に様々です。

 

代表的な原因としてあげられるいじめも、昨今のインターネットや携帯電話の普及で掲示板を使ったものなど、更に多様化しています。

 

文部科学省が小中学校を対象にした調査によると、不登校児童の数は2001年の約13万8千人をピークに、2005年まで減少傾向にあり、その後増加したものの2008年には再度減少し、約12万6千人となっています。

 

しかし、保健室でのカウンセリングや図書室などで過ごす別室登校、母親同伴で登校する母子登校や30分登校などを認め、それを出席とする学校が増えているようです。

 

このように「学校に行けば出席」とする学校側の働きかけが強くなっているのが現状で、根本的な解決に繋がるかというと疑問といわざるを得ないでしょう。

 

データ上では減少しているものの、現実にはもっと多くの不登校児童がいると考えるのが自然でしょう。

 

このような学校の働きかけによって、不登校児童が減るのではなく目に見えにくくなるといった問題もあり、根本的な解決はおろか、より深刻化していく危険性があるのです。

 

小中学校は義務教育とされていますが、これは親の義務であり子どもの義務ではないのです。

 

親が学校がすべてではないと考えることができれば、おのずと子どもに最善の選択肢も見つかるのではないでしょうか。


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